مرحله دوم

ثبت ارزشیابی توسط آموزگار 

آموزگار با کد مدرسه، کدملی و رمزی که برایش از طریق پیامک ارسال شده جهت ثبت ارزشیابی وارد پنل خود در سناد می شود.

یکی از دروسی را که تدریس می کند را انتخاب و لیست دانش آموزان کلاس را مشاهده می کند.

ارزشیابی توصیفی به ازای نوبت های تحصیلی قابل انتخاب است. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی- تربیتی نوبت اول، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی- تربیتی نوبت دوم و شهریورماه.
نکته: اگر درسی توسط مدیر مدرسه در قسمت مدیریت کلاس ها به معلم اتصال داده نشده باشد، در قسمت ثبت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی- تربیتی، آموزگار درسی را مشاهده نمی کند.
آموزگار می بایست سطوح عملکرد دانش آموز را با توجه فعالیت های وی، طی سال تحصیلی انتخاب نماید.
سطوح عملکرد در 4 سطح خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیازمند آموزش و تلاش بیشتر تعریف شده است که با رنگ های مختلف از یکدیگر متمایز شده اند .

در قسمت بالا کادری به منظور ثبت وضعیت تحصیلی - تربیتی (توصیف عملکرد) دانش آموز با توجه به اهدافی که لیست پایین آمده است، قرار داده شده است که آموزگار می بایست حتما این قسمت را در چند سطر وارد نماید و دکمه ثبت را بزند .

نکته: اگر آموزگاری در این کادر توصیف ارزشیابی دانش آموز را وارد ننماید و اقدام به ثبت سطح عملکرد کند، با خطای عدم ثبت توصیف عملکرد مواجه خواهد شد .