پودمان :

نظام پودمانی شکلی از آموزشهای منفصل است که در آن مهارتهای شغلی در قالب پودمان های مستقل به فراگیران آموزش داده می شود. هر یک ازپودمان ها ٬ مهارت خاص و مستقلی را ایجاد می نماید و در عین حال در کنار سایر پودمان ها منجر به ایجاد مهارت جدید می شود .

واژه پودمان معاني مختلفي دارد. در علوم تربيتي واژه پودمان تحت عنوان پيمانه كردن ، بخش كردن ، واحد كردن يا آموزش گام به گام معني مي‌شود. گاهي «پودمان» به واحد و يا استاندارد اندازه‌گيري نيز اطلاق مي‌شود.

ولي در آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي ، پودمان عبارت است از مجموعه‌اي از معلومات و مهارت‌هايي كه به مدد آنها اجراي يك مرحله مفيد از كار به طور مستقل ممكن شود.
اما براساس آيين‌نامه آموزشي دوره كارداني علمي‌– كاربردي پودماني ، منظور از پودمان ، مجموعه‌اي از چند درس وابسته به هم است كه به همراه هم مهارتي خاص را تعريف مي‌كنند. بدين ترتيب هر پودمان آموزشي را مي‌توان به معني درسي مستقل دانست كه يادگيري محتواي آن، فارغ از هر درس ديگري امكان‌پذير است.

در نظام كلاسيك و رسمي يا نظام جامع علمي – كاربردي پودمان مجموعه اي از چند درس وابسته به هم است كه مهارتي خاص را در فرد ايجاد مي كند .

هر يك از پودمان ها مهارت خاص و مستقلي را ايجاد و در عين حال در كنار ساير پودمان ها منجر به ايجاد مهارت جديد مي شود .

پروژه :

پروژه علمی ارائه یک آزمایش، یک نمایش، یک تحقیق، جمع آوری اقلام علمی، یا نمایش دستگاههای علمی است.

پروژه شامل یک یا چند مساله و تکلیف پیچیده است که دانش آموزان از آغاز کار روی آن،درگیر فعالیت های طراحی ، تصمیم گیری ، حل مساله ، مشارکت وتحقیق می شوند ، تابتوانند آن تکلیف یا مساله پیچیده را حل کنند.

بر این اساس ، روش پروژه ، روش آموزش نظام مندی است که از طریق فرایند پژوهشی گسترده حول پرسش های واقعی و پیچیده ، دانش آموزان را برای رسیدن به نتایج یادگیری ترغیب می کند.

دراین روش یادگیری از کیفیت بالایی برخوردار است ، زیرا دانش آموزان را در حل مسایل جدید و پیچیده در گیر می سازد و مهارت های شناختی سطح بالای آنان ، نظیر تجزيه و تحلیل ، ترکیب و ارزشیابی را توسعه می دهد . روندها و فرایندهای اساسی زندگی ، نظیر برنامه ریزی ، تصمیم گیری ، مشارکت و تعامل را به دانش آموزان یاد می دهد . و یادگیری خود انگیخته و مستقل را ترغیب می کند .